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Publié : 2 décembre 2015

Les glaçons...

Défi cycle 1

Comment conserver un glaçon le plus longtemps possible dans la classe ?

But : trouver un maximum de solutions permettant de conserver le glaçon

Objectifs : Mener une démarche d’investigation scientifique et/ou technologique pour conserver un glaçon le plus longtemps possible dans une salle de classe à température ambiante.

Document d’accompagnement :

PDF - 1.2 Mo
document d’accompagnement C1