Mission Sciences - EDD 27

Actualités

• PROJETS EN COURS
  • Ecoles et agriculture
  • TARA-Echos d’escale - le projet
  • TARA - Projet Echos d’Escale - Flotte 2019.20
  • En route pour TARA : Echos d’escale 2020-2021
  • TARA Echos d’escale : Note d’information Février 2021
  • TARA-Cycle de visioconférences de chercheurs
  • TARA-Dans le Sillage de TARA
  • TARA-Echos d’Escale : 2020.21
• Le groupe sciences
  • Présentation du groupe sciences départemental
• Actu (depuis 2018)
  • 1.ACTU décembre 2018
  • 10.ACTU Février 2021
  • 11.ACTU Avril 2021
  • 2.ACTU janvier 2019
  • 3.ACTU mars 2019
  • 4.ACTU novembre 2019
  • 5.ACTU décembre 2019
  • 6.ACTU Octobre 2020
  • 7.ACTU Novembre 2020
  • 8.ACTU Décembre 2020
  • 9.ACTU Janvier 2021

DEFIS

• Micro-défi

• Défis 2015
  • Défis cycle 1 : Ne perds pas la boule !
    • Comment faire avancer la balle sans la toucher et sans souffler dessus avec la bouche ?
    • Ne perds pas la boule !
    • Ne perds pas la Boule !
    • Ne perds pas la boule !
    • Ne perds pas la boule !
    • Ne perds pas la boule !
    • Ne perds pas la boule !
    • Ne perds pas la boule !
    • Ne perds pas la boule !
  • Défis cycle 2 : fabriquer un sous-marin
    • Comment fabriquer un sous-marin ?
    • Fabriquer un sous-marin
    • Le sous-marin !
  • Défis cycle 3 : séparer un mélange sel-poivre
    • Comment séparer un mélange sel-poivre ?
    • Poivre et sel !
    • Séparer un mélange sel-poivre
• Défis 2016
  • Défi cycle 1 : conserver un glaçon
    • Conserver un glaçon
    • Conserver un glaçon
    • Conserver un glaçon
    • Conserver un glaçon
    • Conserver un glaçon.
    • Conserver un glaçon.
    • Conserver un glaçon.
    • Conserver un glaçon.
    • Conserver un glaçon...
    • La classe de petite section de l’école de Bézu...
    • Les glaçons...
  • Défi cycle 2 faire tourner deux éoliennes dans le sens contraire
    • Air et vent...
    • Air et vent : les éoliennes
    • Comment faire tourner deux éoliennes dans le sens contraire ?
    • Comment faire tourner deux éoliennes dans le sens contraire ?
    • Faire tourner 2 éoliennes en sens inverse
    • Titre
  • Défi cycle 3 : récupérer l’eau d’une éponge
    • Comment récupérer de l’eau contenue dans une éponge gorgée d’eau.
    • L’éponge de la classe
    • La classe de CM1/CM2 de Mme Pilleul (école...
    • Récupérer l’eau contenue dans une éponge
    • Récupérer l’eau contenue dans une éponge.
• Défis 2017
  • Défis Tous Cherch’Eure 2017 : les travaux des classes
  • Défi cycle 1 : "Au soleil !"
    • Défi cycle 1 : "Au soleil !"
  • Défi cycle 2 : "Au clair de la lune"
    • Défi cycle 2 : Au clair de la lune
  • Défi cycle 3 : "Eratosthène..."
    • Défi cycle 3 : "Eratosthène..."
    • Défis scientifiques "Tous Cherch’Eure"
• Défis 2018
  • Défi 2018 - Vidéo école de Saint-Aquilin
  • Défi cycle 1 : "le vent"
  • Défi cycle 2 : "La météo"
  • Défi cycle 3 : "le bulletin météorologique..."
  • Défis 2018 : les travaux des classes
  • Défis 2018 : vidéo école Coluche Val de Reuil
  • Défis 2018 : vidéo école Paul Bert Evreux
  • Le bulletin météo, défi Tous Cherch’Eure.
  • Les défis Tous Cherch’Eure
  • Vidéo de la classe de Saint Aquilin
• Défis 2019
  • Calendrier
  • Cycle 1 : Fabriquer de la couleur végétale
  • Cycle 2 : Fabriquer un drapeau liquide
  • Cycle 3 : Allumer une diode sans pile
  • Défis 2019 : les travaux des classes
  • Les défis Tous Cherch’Eure
  • Présentation du thème de l’année
• Défis 2020
  • Défis EDD : calendrier et modalités
  • Défi 1 : Récup’& roule
  • Récup’ & Roule : les travaux des classes
• Défis 2021
  • Défi EDD 2020-2021 n°1 Récup’& Flotte
  • DEFI EDD 2020-2021 N°2 : Biodiversité Augmentée
  • DEFIS EDD 2020-2021 : CALENDRIER ET MODALITES
• Défis en famille
  • Défis n°1 et productions
  • Défis n°2 et productions
  • Défis n°3 et productions
  • Défi n°4 : enquête nature
  • Défis en famille
    • Inventaire des êtres vivants de l’Eure
    • Le Rube Goldberg Challenge

EDD

• Textes officiels
  • EDD 2019
  • Rentrée 2019 : la transition écologique
  • Rentrée 2020 : Renforcement de l’éducation au développement durable
  • VADEMECUM EDD Janvier 2021
• Ressources pour la classe, l’école
  • Forum des ressources pour le développement durable, édition 2020
  • Forum National "Activons les Sciences en classe" Mars 2021
  • HUMAN, LE PROJET PÉDAGOGIQUE
  • Office for climate Education
  • Publications du Ministère de l’Environnement
  • Réduire le taux de plastique usagé
  • Ressources OCCE sur les Oiseaux et les Arbres
  • Une exposition pédagogique de posters sur les 17 ODD (Objectifs de Développement Durable)
• Projets EDD dans les classes
  • C’est presque pas sorcier, suivons les cigognes en Normandie...
  • Concours " La Coupe de France du Potager" 2021
  • Défi recylum
  • ECO délégués.
  • Homo Sapiens ? Non !
  • L’atelier jardin de l’école Alphonse Daudet de Hauville
  • La 6e édition du concours national Les Petits Reporters de la Bio est lancée !
  • La classe d’eau des CM1 de l’école Hector Malot de Bourgtheroulde Infreville
  • Le Marais des Communaux
  • Le parlement des enfants et la Cop 21
  • Les bonnes recettes autour de mon "Pot’ âgé"
  • SCIENCES PARTICIPATIVES : 18ième Grand comptage des oiseaux de jardins
  • SCIENCES PARTICIPATIVES : Escargots et Limaces
  • SCIENCES PARTICIPATIVES : les oiseaux : ressources VIGIE nature école
  • SCIENCES PARTICIPATIVES : LES VERS DE TERRE
  • Un jardin ça sert à quoi ?
  • Une journée au marais Vernier
• l’EDD dans l’académie
  • Clic durable : les résultats
  • Concours académique Clic Durable 2018
  • Concours clic durable 2019
  • Concours Photo "Clic-Durable : Changeons de point de vue" 2020-2021
  • Écoles et Établissements du Développement Durable (EdDD)
  • Le marais des communaux
  • Le site EDD de l’académie de Rouen
  • Semaine du climat 2019
  • Séminaire des écoles et établissements du développement durable (EeDD) 2017
• Partenaires pour les projets de classe
  • Classes d’eau
  • Exposition "Terre Fragile" de M.Patrick Forget
  • La Ferme des Peupliers
  • Le Parc Naturel Régional des Boucles de la Seine Normande
  • Le pôle d’Agriculture Biologique des Hauts Prés

Sciences

• Textes officiels
  • Le programme 2015 du cycle 1
  • Nouveaux programmes rentrée 2020
  • Programmes 2016 des cycles 2 et 3
  • Ressources d’accompagnement pour les sciences au cycle 2
  • Synthèse des programmes de sciences cycles 1,2 et 3
  • Zoom sur… les ressources en sciences pour le cycle 3
• Ressources pour faire la classe
  • Créer et expérimenter en sciences et technologie
  • BirdLab
  • Conférence de Thomas PESQUET
  • Des documents sur les liens entre sciences et EDD
  • Élevages et plantations au cycle 1
  • Publications Passerelles : sciences, santé, citoyenneté
  • Ressources pédagogiques du CNIEL
  • La Main à la Pâte (LA MAP)
    • Le site de LAMAP
    • Les prix de La main à la pâte
• Projets de classe, d’école
  • Dessin d’observation en GS à l’école Romain Rolland à Evreux
  • Elevez votre BLOB et communiquez avec Thomas PESQUET
  • Projet interdegré en REP
  • Ressources TUIC pour les Sciences
  • Thomas PESQUET depuis la Station Spatiale Internationale
  • Projets technologiques dans les classes
    • Les élèves de l’école de Bourneville sensibilisés aux nouvelles technologies en montant dans un bus….
    • Projet imprimante 3D, à l’école de Bazincourt sur Epte
  • Science in schools
    • 4 expériences en anglais
• Situations de classes filmées
  • Démarche d’investigation cycle 1
  • La démarche d’investigation
  • Technologie et Maîtrise de la Langue Cycle 3 :Quelles interactions ?
• Formations
  • Formation des formateurs Sciences et technologies, cycle 3
  • Modules de formation sciences, cycle 3
  • Sciences et langage
  • Stage CYCLE 3 - SCIENCES & ANGLAIS
• Partenaires
  • Association Les amis de La main à la pâte
  • Des sites de visites pour les sorties sciences / EDD
  • Salle des sciences : UFR sciences et technologie de l’université de Rouen
  • Stage 2014
  • Evènements et expositions
    • Voyage vers Mars
  • La Fête de la science
    • Fête de la science
    • Fête de la science édition 2015
• Bibliographie, sitographie
  • Sitographie
  • 100 idées pour intéresser les élèves aux sciences
  • Des albums déclencheurs en sciences
  • Esprit scientifique, Esprit critique
  • Vidéos en Sciences : LUMNI 1 jour, 1 question
• Matériel à disposition
  • Inventaire du matériel sciences à emprunter à la DSDEN

Continuité pédagogique

• Ressources
  • BAYARD - De nombreux outils
  • BESTIOLES : PODCASTS de FRANCE INTER
  • JAMY - chaine Youtube
  • LAMAP - Animations multimédias et vidéos
  • LAMAP - Astronomie
  • TARA OCEAN - des outils à disposition
• Retour à l’école
  • Comprendre et expliquer la COVID-19
  • Des ressources pour enseigner les gestes barrières