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Publié : 2 décembre 2015

Les glaçons...

Défi cycle 1

Comment conserver un glaçon le plus longtemps possible dans la classe ?

But : trouver un maximum de solutions permettant de conserver le glaçon

Objectifs : Mener une démarche d’investigation scientifique et/ou technologique pour conserver un glaçon le plus longtemps possible dans une salle de classe à température ambiante.

Document d’accompagnement :

PDF - 1.2 Mo
document d’accompagnement C1

Articles

  • La classe de petite section de l’école de Bézu... - Juillet 2016

    La classe de petite section de l’école de Bézu St Eloi a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure". La classe a relevé le défi avec succès.

  • Conserver un glaçon... - Mai 2016

    La classe de petite section de l’école d’Iville a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure". La classe a relevé le défi avec succès.

  • Conserver un glaçon - Mai 2016

    La classe de petite et moyenne sections de l’école de Muids a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure".

  • Conserver un glaçon - Mai 2016

    La classe de grande sections de l’école de Bois le Roy a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure".

  • Conserver un glaçon. - Mai 2016

    La classe de petite section de M. Deschamps (école de St Ouen des Champs) a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure".

  • Conserver un glaçon. - Mai 2016

    La classe de moyenne et grande sections de Madame Vrammout et M. Peyroux (école de Martainville) a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure". La classe a relevé le défi avec succès.

  • Conserver un glaçon. - Mai 2016

    La classe de moyenne et grande sections de Madame Beugin (école de Corneville -sur-Risle) a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure". La classe a relevé le défi avec succès.

  • Conserver un glaçon - Mai 2016

    La classe de moyenne et grande sections de Madame Godebout (école de Muids) a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure". La classe a relevé le défi avec succès.

  • Conserver un glaçon. - Mai 2016

    La classe de petite et moyenne sections de Madame Bodilis (école de Trouville-la-Haule) a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure". La classe a relevé le défi avec succès.

  • Conserver un glaçon - Mars 2016

    La classe de petite, moyenne et grande sections de Madame Oger (école de Vitot) a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure". La classe a relevé le défi avec succès.

Publié : 2 décembre 2015

Les glaçons...

Défi cycle 1

Comment conserver un glaçon le plus longtemps possible dans la classe ?

But : trouver un maximum de solutions permettant de conserver le glaçon

Objectifs : Mener une démarche d’investigation scientifique et/ou technologique pour conserver un glaçon le plus longtemps possible dans une salle de classe à température ambiante.

Document d’accompagnement :

PDF - 1.2 Mo
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    La classe de petite section de l’école de Bézu St Eloi a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure". La classe a relevé le défi avec succès.

  • Conserver un glaçon... - Mai 2016

    La classe de petite section de l’école d’Iville a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure". La classe a relevé le défi avec succès.

  • Conserver un glaçon - Mai 2016

    La classe de petite et moyenne sections de l’école de Muids a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure".

  • Conserver un glaçon - Mai 2016

    La classe de grande sections de l’école de Bois le Roy a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure".

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    La classe de petite section de M. Deschamps (école de St Ouen des Champs) a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure".

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    La classe de petite, moyenne et grande sections de Madame Oger (école de Vitot) a participé au défi scientifique départemental "Tous Cherch’Eure". La classe a relevé le défi avec succès.