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Publié : 29 mai 2012
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Lettres d’informations (2011-2017)


- Lettre d’information juin 2014
- Lettres d’information mars 2012
- Lettre d’information mars 2011

Articles

  • La transition écologique - Novembre 2019

    http://sciences27.spip.ac-rouen.fr/...

  • Autorisations, droits à l’image - Janvier 2018

    Le site Internet Responsable du Ministère de l’éducation nationale met à disposition des enseignants des outils et des ressources pédagogiques pour favoriser les usages responsables d’Internet.
    La rubrique "boîte à outils" met à disposition des formulaires d’autorisation d’utilisation de photographies et de travaux d’élèves réalisés dans la classe.
    Pour retrouver ces documents, cliquez sur ce lien : (...)

  • Concours photo « Clic-Durable » - Novembre 2016

    L’académie de Rouen organise un concours photo intitulé « Clic–Durable »

  • Vivre la sciences en classe - Novembre 2016

    La main à la pâte propose cette année 2 parcours m@gistère "Vivre la science en classe".

  • Mise en œuvre du carnet de suivi en sciences à l’école maternelle - Novembre 2016

    Cet article regroupe des outils d’aide à l’élaboration du carnet de suivi pour le domaine « explorer le monde ». L’observation des élèves dans des activités scientifiques permet de mettre en évidence les premières connaissances du monde réel, mais également des compétences propres à la démarche d’investigation : observer, identifier, trier, réaliser, représenter, communiquer …
    La grille suivante reprend ce qui est attendu des enfants en fin de maternelle pour les sous-domaines « découvrir le vivant » et « (...)

  • Stage Sciences 2012 - Octobre 2012

    Les ressources proposées par les formateurs au cours du stage.

  • Les sciences au cycle 3 - Mai 2012

    Animation pédagogique de Bernard Disson, CPC IEN Louviers.

  • Observer, ça s’apprend - Mai 2012

  • Stage Sciences 2011 - Mars 2012

    Durant deux semaines, 20 collègues de cycle 3 du département ont pu participer, dans le cadre du Plan Départemental de Formation continue, à un stage sur l’enseignement des sciences.
    Outre les différentes visites qui leur ont permis d’établir des relations avec des partenaires (SETOM, CREE, M.E.D), ils ont travaillé sur différents thèmes : - des idées pour intéresser les élèves aux sciences - observer ça s’apprend - la démarche de " la Main à la Pâte" - les liens entre sciences et EDD - la classification (...)