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  VADEMECUM EDD Janvier 2021

  Un Vademecum sur l’éducation au développement durable, Horizon 2030, est paru en janvier 2021. Un Vademecum sur l’éducation au développement durable, Horizon 2030, est paru en janvier 2021. Vous y retrouverez les éléments ci-dessous : 1. L’EDD : enjeux, contexte, histoire Contexte international et national : ODD et Agenda 2030 L’EDD, une mission de l’Ecole La politique nationale d’éducation au développement durable : construction et généralisation 2. L’EDD : une éducation transversale Un objectif ambitieux : former les futurs citoyens d’un monde complexe en transition écologique et sociétale Une indispensable culture commune et partagée La contribution de tous les enseignements tout au long de la scolarité Une contribution à l’orientation et à la préparation aux métiers 3. L’engagement de tous au service d’enjeux majeurs de société Une diversité de modalités de mise en oeuvre pour former les (...)
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  EDD 2019

  L’éducation au développement durable (EDD) permet d’appréhender la complexité du monde dans ses dimensions scientifiques, éthiques et civiques. Transversale, elle figure dans les programmes d’enseignement. Enseignants et personnels d’encadrement y sont formés et l’intègrent dans le fonctionnement des établissements. Plusieurs circulaires parues dans le BO du 29 août 2019 cadrent l’EDD dans nos écoles et donnent une véritable place à celle-ci La circulaire sur la Transition Ecologique Le plan biodiversité L’éducation au développement durable 8 mesures pour l’EDD
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  Rentrée 2020 : Renforcement de l’éducation au développement durable

  EDD : Rentrée 2020 L’éducation au développement durable (EDD) permet d’appréhender la complexité du monde dans ses dimensions scientifiques, éthiques et civiques. Cet enseignement transdisciplinaire s’inscrit pleinement dans le Parcours Citoyen. Face aux défis environnementaux contemporains et à leurs conséquences, ainsi qu’aux demandes sociales, l’ensemble de ces dispositifs constitutifs de l’EDD doit se structurer autour de nouveaux axes dont l’horizon est constitué par les objectifs de développement durables de l’ONU dans le cadre de l’Agenda 2030. Dans cette perspective, il est nécessaire de consolider l’EDD autour de sept piliers : 1. L’Agenda 2030 ; 2. L’enrichissement des programmes en matière d’EDD ; 3. L’encouragement à l’engagement des jeunes et de l’institution ; 4. Un pilotage national et académique renforcé ; 5. Une offre de formation pour les encadrants et les enseignants ; 6. Un réseau (...)
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  Rentrée 2019 : la transition écologique

  "La lutte contre le réchauffement climatique ainsi que la protection de l’environnement et de la biodiversité constituent un enjeu majeur des prochaines décennies." Cette phrase introduit la circulaire sur la transition écologique du BO du 29 août 2019. Cette circulaire détaille la mise en oeuvre d’un plan d’actions en 8 axes qui devraient faire de l’Ecole "à la fois un lieu où s’apprend l’engagement (...) et un lieu qui se doit d’être exemplaire en matière de protection de l’environnement...." pdf/bo_29_aout_2019_nouvelle_phase_generalisation_edd.pdf ......................................... Nous avons élaboré cet outil afin de vous aider à mettre en place des actions concrètes d’Education au Développement Durable : (...)
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  VADEMECUM EDD Janvier 2021

  Un Vademecum sur l’éducation au développement durable, Horizon 2030, est paru en janvier 2021. Un Vademecum sur l’éducation au développement durable, Horizon 2030, est paru en janvier 2021. Vous y retrouverez les éléments ci-dessous : 1. L’EDD : enjeux, contexte, histoire Contexte international et national : ODD et Agenda 2030 L’EDD, une mission de l’Ecole La politique nationale d’éducation au développement durable : construction et généralisation 2. L’EDD : une éducation transversale Un objectif ambitieux : former les futurs citoyens d’un monde complexe en transition écologique et sociétale Une indispensable culture commune et partagée La contribution de tous les enseignements tout au long de la scolarité Une contribution à l’orientation et à la préparation aux métiers 3. L’engagement de tous au service d’enjeux majeurs de société Une diversité de modalités de mise en oeuvre pour former les (...)
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  Rentrée 2020 : Renforcement de l’éducation au développement durable

  EDD : Rentrée 2020 L’éducation au développement durable (EDD) permet d’appréhender la complexité du monde dans ses dimensions scientifiques, éthiques et civiques. Cet enseignement transdisciplinaire s’inscrit pleinement dans le Parcours Citoyen. Face aux défis environnementaux contemporains et à leurs conséquences, ainsi qu’aux demandes sociales, l’ensemble de ces dispositifs constitutifs de l’EDD doit se structurer autour de nouveaux axes dont l’horizon est constitué par les objectifs de développement durables de l’ONU dans le cadre de l’Agenda 2030. Dans cette perspective, il est nécessaire de consolider l’EDD autour de sept piliers : 1. L’Agenda 2030 ; 2. L’enrichissement des programmes en matière d’EDD ; 3. L’encouragement à l’engagement des jeunes et de l’institution ; 4. Un pilotage national et académique renforcé ; 5. Une offre de formation pour les encadrants et les enseignants ; 6. Un réseau (...)
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  EDD 2019

  L’éducation au développement durable (EDD) permet d’appréhender la complexité du monde dans ses dimensions scientifiques, éthiques et civiques. Transversale, elle figure dans les programmes d’enseignement. Enseignants et personnels d’encadrement y sont formés et l’intègrent dans le fonctionnement des établissements. Plusieurs circulaires parues dans le BO du 29 août 2019 cadrent l’EDD dans nos écoles et donnent une véritable place à celle-ci La circulaire sur la Transition Ecologique Le plan biodiversité L’éducation au développement durable 8 mesures pour l’EDD
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  Rentrée 2019 : la transition écologique

  "La lutte contre le réchauffement climatique ainsi que la protection de l’environnement et de la biodiversité constituent un enjeu majeur des prochaines décennies." Cette phrase introduit la circulaire sur la transition écologique du BO du 29 août 2019. Cette circulaire détaille la mise en oeuvre d’un plan d’actions en 8 axes qui devraient faire de l’Ecole "à la fois un lieu où s’apprend l’engagement (...) et un lieu qui se doit d’être exemplaire en matière de protection de l’environnement...." pdf/bo_29_aout_2019_nouvelle_phase_generalisation_edd.pdf ......................................... Nous avons élaboré cet outil afin de vous aider à mettre en place des actions concrètes d’Education au Développement Durable : (...)
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