Articles

• 

  2.Elève ton BLOB !

  L’expérience éducative du CNES liée à la mission Alpha de l’astronaute Thomas Pesquet a conquis plusieurs classes du département de l’Eure. Elles ont reçu, de la part du CNES, un kit de sclérotes de Physarym polycephalum (souche LU 352, identique à celle qui a rejoint l’ISS en août 2021). Cette expérience originale et d’envergure, proposée en partenariat avec le CNRS et avec le soutien de l’académie de Toulouse, devrait être mise en place dans les classes du 11 au 17 octobre prochain. Sur un plan pédagogique, c’est un projet de sciences participatives. C’est pourquoi cette expérience unique menée dans les classes devra : Favoriser le travail coopératif entre les classes d’un même établissement ou école, entre le collège et l’école de secteur dans le cadre du cycle 3. Figurer dans le cadre des enseignements en sciences ou de la culture scientifique. Afin de mener à bien les expériences, il est nécessaire de (...)
  En savoir plus
• 

  5.Dessin d’observation en GS à l’école Romain Rolland à Evreux

  Dessin d’observation, en Sciences, à l’école maternelle Romain Rolland à Evreux. Dessins d'observation en GS dédoubléeCliquez pour lire ce livre, créé avec Book Creatorhttps://read.bookcreator.com
  En savoir plus
• 

  Les élèves de l’école de Bourneville sensibilisés aux nouvelles technologies en montant dans un bus….

  La commune de Bourneville a accueilli le bus des technologies vendredi 29 septembre 2017. Par groupes de 8, les élèves du CE1 au CM2 sont montés dans ce bus pédagogique original pour découvrir les nouvelles technologies et leurs usages : robotique, drones, réalité virtuelle, imprimante 3D… techniques qui changeront leurs façons de faire, de travailler et de penser et auxquelles nous aurons à les initier Ces techniques complexes sont expliquées simplement. Les élèves s’emparent volontiers des fiches d’accompagnement et s’adaptent très vite, par tâtonnements successifs et collaboration. Des documents pédagogiques sont à la disposition des enseignants sur le site http://lebusdestechnologies.fr en prolongement de la (...)
  En savoir plus

• 7.Projet interdegré en REP

  Dans le cadre du projet de Réseau, l’école Georges Pompidou des Andelys et le collège Rosa Parks ont élaboré une liaison CM2/6ème en sciences. Cette année des ateliers autour de la classification des aliments ont été proposés.
  En savoir plus

• 

  1.Elevez votre BLOB et communiquez avec Thomas PESQUET

  Faites découvrir le BLOB à vos élèves et collaborez avec Thomas Pesquet ! Participez à une opération nationale unique ! Le CNES (Centre National d’Etudes Spatial), en partenariat avec le CNRS et avec le soutien de l’académie de Toulouse, propose à 2000 classes de primaire, collège et lycée de participer à une expérience éducative originale, basée sur l’étude du comportement du Physarum polycephalum (être vivant aussi surnommé "le blob"). Cette expérience sera également menée par Thomas Pesquet à bord de l’ISS, lors de sa mission Alpha de 6 mois.  Objectif : Observer l’impact de la micropesanteur sur la nutrition, le comportement et la vitesse de déplacement de plusieurs blobs. Le comportement du blob est-il différent dans l’espace ? Quels peuvent-être les effets de la micropesanteur et des rayonnements sur l’évolution de cet organisme ? • Cycles et Niveaux concernés : CE2,CM1,CM2 principalement Pour les (...)
  En savoir plus
• 

  Projet imprimante 3D, à l’école de Bazincourt sur Epte

  Après avoir travaillé sur la classification du vivant, les élèves de l’école de Bazincourt sur Epte devaient inventer un animal ou végétal imaginaire produit grâce au logiciel « 3D builder » puis mis en forme par l’imprimante 3D.
  En savoir plus

• 3.Thomas PESQUET depuis la Station Spatiale Internationale

  Les élèves des écoles d’Épaignes et de Jules Michelet d’Évreux ont pu assister à la conférence interactive de Thomas Pesquet. Nous vous présentons les travaux réalisés par ces deux écoles Production de l’école Jules Michelet Production de l’école d’Epaignes
  En savoir plus

• 

  2.Elève ton BLOB !

  L’expérience éducative du CNES liée à la mission Alpha de l’astronaute Thomas Pesquet a conquis plusieurs classes du département de l’Eure. Elles ont reçu, de la part du CNES, un kit de sclérotes de Physarym polycephalum (souche LU 352, identique à celle qui a rejoint l’ISS en août 2021). Cette expérience originale et d’envergure, proposée en partenariat avec le CNRS et avec le soutien de l’académie de Toulouse, devrait être mise en place dans les classes du 11 au 17 octobre prochain. Sur un plan pédagogique, c’est un projet de sciences participatives. C’est pourquoi cette expérience unique menée dans les classes devra : Favoriser le travail coopératif entre les classes d’un même établissement ou école, entre le collège et l’école de secteur dans le cadre du cycle 3. Figurer dans le cadre des enseignements en sciences ou de la culture scientifique. Afin de mener à bien les expériences, il est nécessaire de (...)
  En savoir plus
• 

  1.Elevez votre BLOB et communiquez avec Thomas PESQUET

  Faites découvrir le BLOB à vos élèves et collaborez avec Thomas Pesquet ! Participez à une opération nationale unique ! Le CNES (Centre National d’Etudes Spatial), en partenariat avec le CNRS et avec le soutien de l’académie de Toulouse, propose à 2000 classes de primaire, collège et lycée de participer à une expérience éducative originale, basée sur l’étude du comportement du Physarum polycephalum (être vivant aussi surnommé "le blob"). Cette expérience sera également menée par Thomas Pesquet à bord de l’ISS, lors de sa mission Alpha de 6 mois.  Objectif : Observer l’impact de la micropesanteur sur la nutrition, le comportement et la vitesse de déplacement de plusieurs blobs. Le comportement du blob est-il différent dans l’espace ? Quels peuvent-être les effets de la micropesanteur et des rayonnements sur l’évolution de cet organisme ? • Cycles et Niveaux concernés : CE2,CM1,CM2 principalement Pour les (...)
  En savoir plus
• 

  5.Dessin d’observation en GS à l’école Romain Rolland à Evreux

  Dessin d’observation, en Sciences, à l’école maternelle Romain Rolland à Evreux. Dessins d'observation en GS dédoubléeCliquez pour lire ce livre, créé avec Book Creatorhttps://read.bookcreator.com
  En savoir plus
• 

  Projet imprimante 3D, à l’école de Bazincourt sur Epte

  Après avoir travaillé sur la classification du vivant, les élèves de l’école de Bazincourt sur Epte devaient inventer un animal ou végétal imaginaire produit grâce au logiciel « 3D builder » puis mis en forme par l’imprimante 3D.
  En savoir plus
• 

  Les élèves de l’école de Bourneville sensibilisés aux nouvelles technologies en montant dans un bus….

  La commune de Bourneville a accueilli le bus des technologies vendredi 29 septembre 2017. Par groupes de 8, les élèves du CE1 au CM2 sont montés dans ce bus pédagogique original pour découvrir les nouvelles technologies et leurs usages : robotique, drones, réalité virtuelle, imprimante 3D… techniques qui changeront leurs façons de faire, de travailler et de penser et auxquelles nous aurons à les initier Ces techniques complexes sont expliquées simplement. Les élèves s’emparent volontiers des fiches d’accompagnement et s’adaptent très vite, par tâtonnements successifs et collaboration. Des documents pédagogiques sont à la disposition des enseignants sur le site http://lebusdestechnologies.fr en prolongement de la (...)
  En savoir plus

• 3.Thomas PESQUET depuis la Station Spatiale Internationale

  Les élèves des écoles d’Épaignes et de Jules Michelet d’Évreux ont pu assister à la conférence interactive de Thomas Pesquet. Nous vous présentons les travaux réalisés par ces deux écoles Production de l’école Jules Michelet Production de l’école d’Epaignes
  En savoir plus

• 7.Projet interdegré en REP

  Dans le cadre du projet de Réseau, l’école Georges Pompidou des Andelys et le collège Rosa Parks ont élaboré une liaison CM2/6ème en sciences. Cette année des ateliers autour de la classification des aliments ont été proposés.
  En savoir plus